我校于2022年经聊城市政府批准成立，现有教职工200人，50个教学班，2300余名学生。设有计算机应用、电子商务、幼儿保育、会计事务、物联网技术应用、建筑工程施工、康复护理、机电等八个专业和四个夏季高考班。

学校成立两年以来，全校师生并肩努力，不断学习先进经验、更新职业教育观念和改进工作方法，提高软硬件实力，构建新时代职业教育教学体系。教师充分研判学生学情，以扭转学生思想、培养学生良好行为习惯为突破点，合理开展教育教学工作；学生积极进行自我纠错，以重塑自我为目标，主动付诸学习实践，重构知识框架。逐渐形成了作风优、师风正、学风浓的翰文中职新气象。我校校园风景如画，布局合理，体育场、篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场、轮滑场等各种体育场地标准、齐备。校园安全机构健全，教学、生活设施完备，配备有计算机实训室、电商直播室、舞蹈室、钢琴房、护理室等实训室。并以学校《章程》为核心制定了完整的规章制度，建立了完善的招生政策和工作纪律，面向社会公开承诺诚信招生、阳光招生。建立健全了学籍管理制度。

对于学生管理，一是我校采取“ 四+N ” 级督导制，对学生进行全方位、立体化管理。①学校一级督导：每大周不定期与各科室进行全方位联合督导检查，对发现的问题当场解决，不拖拉。②科室二级督导：教务处、德育处每天进行课堂、卫生、纪律等细节进行督导检查，对发现的问题进行考核量化。③自管会三级督导：学生自管会每天在德育处领导下对卫生、纪律等细节进行督导检查，发现的问题反馈到问题年级进行整改。④年级四级督导：各年级每天不定时对课堂、卫生、纪律、物品摆放、师生仪容仪表等细节进行督促提醒，发现问题立即整改。⑤N级督导：全校各班级以及各搭班教师每天随时对班级内的课堂、卫生、纪律、物品摆放等进行提醒和整改。二是实行一生一策生涯规划暨“X+1”全员育人导师制。根据每个学生的实际情况，制定出切合学生自身实际的帮扶提升方案，每大周利用业余时间和学校规定时间对学生进行谈心，充分发挥导师对学生的亲和力，对学生进行思想上交流，学习上指导，生活上帮扶，让教师分包跟进，做到“不放弃，不抛弃"。用学生身上的优点和闪光点激发其思想上的进取，学习上的兴趣，人生上的乐观，真正构建起以“管理育人，教书育人，服务育人，爱心育人，全员育人，全程育人，全方位育人”的导师育人教育新机制，真正做到学生人生成长、成才的导师。三是加强学校、家庭教育两条线一起抓，重视家校合作助学管理。建立以学校、班级为单位的两级家校委员会，共同参与学校管理，邀请家长进校园、进课堂、进餐厅、进宿舍，与学生同听课、同就餐、同活动,给孩子成人成才保驾护航！四是成立女生发展中心，为女生健康成长保驾护航。结合现阶段中职学校女生难管理的实际情况，有针对性的研究应对策略，为女生的健康成长提供全方位指导。

学校教学教研工作，1.采取“三二五”大单元激情课堂教学模式进行高标准教学。针对不同学生采取不同的教学方法，对高中知识甚至相关初中知识进行细化，采用一知识设置一活动，让全体学生参与课堂，放慢授课速度，攻克教学难点，培养学生学习兴趣，重构学生知识框架，重视学生课后知识的复习和巩固，使其养成良好的学习习惯。2.加强教师自备、集备和大集备与教研活动，重视教学过程监督。制定完善的教学、教研、集备、听评课制度和计划，以抓方案与落实、抓集备与教研、抓课堂与辅导、抓检测与评价、抓实训与活动等“五个抓手”加强教学过程监督。使教学步步为营、扎实推进，学习一点，练习一点，掌握一点。3.抓规范、重训练，夯实教师基本功；研课标、研教材，把握高考方向。我校对新教师采取多元培训，以老教师示范课、新教师过关课、师徒结对一带一捆绑过关课、学科带头人示范课、外出参观学习、研究高考考试标准、做高考试题等方式提高教师课堂掌控和驾驭能力，把握高考方向。4.课程思政，确保学生成人成才。我校注重推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，优化课程设置，完善教学设计，梳理各门课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，融入课堂教学各环节，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。5.产教融合，助推学生学技并行。我校多次派学生到电商实训基地和幼儿园进行实习，深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，为社会持续输送高技能、强知识的人才，全面提升我校学生的专业技能及文化水平。